Психологическая помощь
детям и взрослым
запись по телефону
+7 926 381-86-80

Капризы, ребёнок вышел из-под контроля

Моей дочери почти 4 года. Найти общий язык не получается. Я пытаюсь занять ее книгами, рисованием, другими играми. Пока играем, все в порядке, как только она теряет интерес к занятиям, начинает <<сходить с ума>>, балуется, кричит. На уговоры прекратить это безобразие, она не реагирует, а еще больше начинает баловаться. По телефону поговорить ни с кем не дает, начинает орать, чуть ли не в трубку. На людях она ведет себя по-другому, очень стеснительная и послушная, зато дома, как <<чертенок>>. У ребенка как-будто какой-то протест появляется, как только внимание отвлекается от него. Ну это же не реально, все время развлекать ребенка, бывают и свои дела.Что делать, я уже и не знаю. И по-хорошему пыталась, и уговаривала, и по-плохому тоже, и подзатыльник получала, все равно один результат. Я измоталась уже вся от безысходности! Может это возраст такой <<переходный>>? ей дочери почти 4 года. Найти общий язык не получается. Я пытаюсь занять ее книгами, рисованием, другими играми. Пока играем, все в порядке, как только она теряет интерес к занятиям, начинает <<сходить с ума>>, балуется, кричит. На уговоры прекратить это безобразие, она не реагирует, а еще больше начинает баловаться. По телефону поговорить ни с кем не дает, начинает орать, чуть ли не в трубку. На людях она ведет себя по-другому, очень стеснительная и послушная, зато дома, как <<чертенок>>. У ребенка как-будто какой-то протест появляется, как только внимание отвлекается от него. Ну это же не реально, все время развлекать ребенка, бывают и свои дела. Что делать, я уже и не знаю. И по-хорошему пыталась, и уговаривала, и по-плохому тоже, и подзатыльник получала, все равно один результат. Я измоталась уже вся от безысходности! Может это возраст такой <<переходный>>?

Уважаемая Ольга!
Ощущение, которое у меня осталось от прочтения вашего письма очень напоминает чувства, с которыми я сталкиваюсь, наблюдая семьи, где власть над родителями принадлежит ребёнку. В таких семьях ребёнок обычно может добиться своего, а если встречает отказ - то закатывает истерики. Любые попытки родителей <<вразумить>> ребёнка обычно заканчиваются неудачей. Мамы и папы переживают своё бессилие, иногда вину и отчаяние за то, что не могут совладать со своим ребёнком. Они считают себя плохими, слабыми родителями, тем самым предоставляя ребёнку ещё больше власти.   Иногда бывает, что от бессилия родители прибегают к <<силовому способу>>, как единственному возможному, но и он не приносит результата.

Это не редкая картина, что ребёнок - образцово-показательный ангел для других (в детском саду, с друзьями )  но тиран по отношению к своим родителям.

Почему так происходит? Дело вовсе не в возрасте.

У любого ребёнка есть естественное бессознательное стремление находиться в рамках. Каждый ребёнок хочет точно знать: что можно, что нельзя. Что хорошо, что плохо. За что меня будут наказывать, а за что поощрять. Задача родителя - создать эту систему координат для ребёнка, чтобы ему было легче ориентироваться в мире. Проблемы возникают, когда родители непоследовательны в своих реакциях. (Сегодня у мамы хорошее настроение - она разрешила ребёнку не собирать игрушки. В другой раз - за разбросанные игрушки ребёнка наказали). В такой ситуации у ребёнка нет ясности и он вынужден проверять родителя, в попытке найти границы.

Ольга, насколько вы последовательны в своём отношении с дочерью?

Насколько легко вам удаётся говорить ей НЕТ, ставить в рамки?

Насколько ближайшее окружение единодушно в своём подходе к ребёнку?

Если, отвечая на эти вопросы, вы обнаружите, что вам трудно устанавливать рамки и границы  для своего ребёнка, имеет смысл посмотреть, почему так происходит?

Вернуться к списку вопросов => 

Записаться на консультацию детского и семейного психолога  =>

Вы можете оставить комментарий или поделиться своими идеями, заполнив эту форму:
Все поля обязательные для заполнения
Ваше имя:
Ваш комментарий:
Введите код подтверждения        
  * Комментарий появится на сайте после его модерации